Pedro GUEDES DE OLIVEIRA
Corps : Enseignant (discipline : portugais)
Spécialité : Sciences du langage : phonétique et phonologie des langues romanes
Courriel : pedro.oliveira @ univ-st-etienne.fr
Affectation : Laboratoire ECLLA
Faculté Arts Lettres Langues
Téléphone : secrétariat 04 77 42 16 66
Axe(s) du laboratoire
A1 : Territoires et représentations
Thèmes de recherche
Phonétique et phonologie : prosodie des langues romanes
Langues minoritaires parlées en Péninsule Ibérique
Contact linguistique et bilinguisme : contextes géographique et historique
Terminologie et plurilinguisme
Projets de recherche
- Terminologie, didactique et enseignement des langages spécialisés, traduction spécialisée, méthodologie pour l’enseignement des langues :
Formation en Langues Étrangères Appliquées : au centre de l’innovation pédagogique et du changement de paradigme (Université Jean Monnet)
Lexique Multilingue de la Mobilité Étudiante, publié à EDUCatt Università Cattolica, collaboration avec R. M. Fréjaville et R. Dumont
Lexique Terminologique sur la santé mentale chez les étudiants en collaboration avec R. M. Fréjaville, R. Dumont et A. Bechard-Léauté
- Prosodie des langues, intonation, phonétique et phonologie des langues :
Dysarthria in Parkinson's disease: Lusophony vs. Francophony (financement Agence Nationale de la Recherche et Fundação para a Ciência e a Tecnologia)
Interactive Atlas of the Prosody of Portuguese (financement Fundação para a Ciência e a Tecnologia)
Interactive Atlas of Romance Intonation
- Linguistique historique :
Post Scriptum (financement European Research Council)
Museu da Língua Portuguesa (financement Câmara Municipal de Bragança)
Publications
Chapitres d'ouvrages
- Oliveira, P. & R. M. Fréjaville (2025) PLE no curso de línguas estrangeiras aplicadas: proposta de materiais didáticos em contexto de ensino híbrido. In Alcina Sousa, Alexandra Nunes, Ana Alexandra Silva & Maria João Marçalo (eds.) Textos selecionados do IX SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa / VI Congresso da AILP. Editora Even3 : Recife (PE). https://hal.science/hal-05475761v1
- Fréjaville, R. M. & P. Oliveira (2025) A aquisição de competências em língua portuguesa para fins específicos no novo modelo de ensino superior: contribuições e abordagem didática. In Alcina Sousa, Alexandra Nunes, Ana Alexandra Silva & Maria João Marçalo (eds.) Textos selecionados do IX SIMELP - Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa / VI Congresso da AILP. Editora Even3 : Recife (PE). https://hal.science/hal-05475763v1
- Fréjaville, R. M. & P. Oliveira (2023) Ensino da língua portuguesa no ensino superior francês: uma experiência pedagógica inovadora nos cursos de Línguas Estrangeiras Aplicadas. In Maria Célia Lima-Hernandes, Mônica Maria Soares Santos & Paulino Soma Adriano (eds.) Estudos de Aquisição, Mudança e Ensino - Aprendizagem de Língua (pp. 427-444). São Paulo, Brasil: Estige Editorial. https://hal.science/hal-04143219
- Paulino, N., M. Vigário & P. Oliveira (2022) Hiatus resolution across words in European Portuguese Dialects. In Marisa Cruz & Sónia Frota (eds.) Prosodic Variation (with)in Languages - Intonation, Phrasing and Segments (pp. 219-257). Sheffield, United Kingdom: Equinox Publishing. https://hal.science/hal-04143094
- Cruz, M., P. Oliveira, P. Palma, B. Neto & S. Frota (2017). Building a prosodic profile of European Portuguese varieties: the challenge of mapping intonation and rhythm. In Pilar Barbosa, Maria da Conceição de Paiva & Celeste Rodrigues (eds.) Studies on Variation and Change in Varieties of Portuguese (pp. 81-110). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins. https://doi.org/10.1075/ihll.14.03cru
- Oliveira, P., M. Cruz, N. Paulino & M. Vigário (2017). Glide insertion to break a hiatus across words in European Portuguese: the role of prosodic, geographic and sociolinguistics factors. In Pilar Barbosa, Maria da Conceição de Paiva & Celeste Rodrigues (eds.) Studies on Variation and Change in Varieties of Portuguese (pp. 49-80). Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins. https://doi.org/10.1075/ihll.14.02oli
- Frota, S., M. Cruz, F. Svartman, G. Collischonn, A. Fonseca, C. Serra, P. Oliveira & M. Vigário (2015) Intonational variation in Portuguese: European and Brazilian varieties. In Sónia Frota & Pilar Prieto 8eds.) Intonation in Romance (pp. 235-283). Oxford: Oxford University Press. https://doi.org/10.1093/acprof:oso/9780199685332.003.0007
- Oliveira, P., N. Paulino, M. Cruz & M. Vigário (2014) Onde ainda([j])há o fenómeno? Contributo para o estudo da inserção de glide entre vogais centrais. In António Moreno, Fátima Silva, Isabel Falé, Isabel Pereira & João Veloso (eds.) Textos Seleccionados no XIX Encontro da Associação Portuguesa de Linguística (pp. 419-436). APL: Porto. https://hal.science/hal-05075413v1
Articles
- Pinto, S., R. Cardoso, J. Sadat, I. Guimarães, C. Mercier, H. Santos, C. Atkinson-Clement, J. Carvalho, P. Welby, P. Oliveira, M. D'Imperio, S. Frota, A. Letanneux, M. Vigario, M. Cruz, I. Pavão Martins, F. Viallet & J. J. Ferreira (2024) Do Acoustic Characteristics of Dysarthria in People With Parkinson's Disease Differ Across Languages? Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 67(9): 2822-2841. doi: 10.1044/2024_jslhr-23-00525
- Frota, S, P. Oliveira, M. Cruz, S. Vicente, R. Cardoso, I. Guimarães, J. Ferreira, S. Pinto & M. Vigário (2018) (Dys)prosody in Parkinson’s disease: effects of medication and disease duration on different prosodic functions. European Journal of Neurology, 25(2): 422-423. doi: 10.1111/ene.13700
- Pinto, S., R. Cardoso, J. Sadat, I. Guimarães, C. Mercier, H. Santos, C. Atkinson-Clement, J. Carvalho, P. Welby, P. Oliveira, M. D'Imperio, S. Frota, A. Letanneux, M. Vigario, M. Cruz, I. Pavão Martins, F. Viallet & J. J. Ferreira. (2016). Dysarthria in people with Parkinson's disease: a bi- national, cross-sectional, case-controlled study in two different languages (FraLusoPark). BMJ Open, 6: e012885. doi: 10.1136/bmjopen-2016-012885
Ressources et bases de données
- Freitas, M. J., A. Tanganho, M. Rocha & P. Oliveira (2016) Child-Adult Interaction: a Database on European Portuguese. Version 3.0, CLUL, Anagrama. [https://clul.ulisboa.pt/en/recurso/child- adult-interaction-european-portuguese]
- Frota, S., P. Oliveira, M. Cruz & M. Vigário (2015) P-ToBI: tools for the transcription of portuguese prosody. Lisboa: Laboratório de Fonética, CLUL/FLUL. [http://labfon.letras.ulisboa.pt/InAPoP/P-ToBI/]
- Freitas, M. J., A. Tanganho, M. Rocha & P. Oliveira (2013). Child-Adult Interaction: a Database on European Portuguese. Version 2.0, CLUL, Anagrama. [https://clul.ulisboa.pt/en/recurso/child- adult-interaction-european-portuguese]
- Freitas, M. J., A. Tanganho, M. Rocha & P. Oliveira (2012). Child-Adult Interaction: a Database on European Portuguese. Version 1.0, CLUL, Anagrama. [https://clul.ulisboa.pt/en/recurso/child- adult-interaction-european-portuguese]
Communications (non exhaustive)
- Fréjaville, R. M., R. Dumont, A. Bechard-Leaute & P. Oliveira (2025) La terminologie de la santé mentale : évolutions conceptuelles au prisme des mutations sociales contemporaines. XXI Xornada Científica REALITER : Terminoloxía e cambio social. Universidade de Santiago de Compostela (Espagne).
- Oliveira. P. & R. M. Fréjaville (2024) PLE no curso de Línguas Estrangeiras Aplicadas: proposta de materiais didáticos em contexto de ensino híbrido. IX Simpósio Mundial de Estudos em Língua Portuguesa & VI Congresso da Associação Internacional de Linguística do Português. Universidade da Madeira (Portugal).
- Fréjaville. R. M. & P. Oliveira (2024) A aquisição de competências em língua portuguesa para fins específicos no novo modelo de ensino superior: contribuições e abordagem didática. IX Simpósio Mundial de Estudos em Língua Portuguesa & VI Congresso da Associação Internacional de Linguística do Português. Universidade da Madeira (Portugal).
- Oliveira. P. (2024) Fonologia entoacional do mirandês: as declarativas e interrogativas neutras. PHONOSHUTTLE LIS-OPO – Ponte aérea de Fonologia. Universidade de Lisboa, Universidade do Porto (Portugal).
- Oliveira, P, E. Fernández Rei & J. Veloso (2022) A first approach on the phonology of Mirandese language: the neutral declaratives and interrogatives. 19ème Réseau Français de Phonologie. Universidade do Porto. Porto.
- Fréjaville, R, P. Oliveira, S. Dimas & A. Silva-Mallet (2022) Um mundo em mudança. O ensino por competências: o caso do português no Ensino Superior. Changing Worlds. Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
- Oliveira, Pedro, João Veloso & Elisa Fernández Rei (2022) Uma primeira abordagem sobre a fonologia entoacional do mirandês: as declarativas e interrogativas neutras. Changing Worlds. Universidade de Aveiro (Aveiro, Portugal)
- Oliveira, P. & A. Soares Rodrigues (2018) The Portuguese language: Towards a museum. 5th Festival of Lusophonie Goa 2019. Margao, India: Govind Ramnath Kare College of Law. [conférencier invité]
- Frota, S., P. Oliveira, M. Cruz, Selene Vicente, Rita Cardoso, Isabel Guimarães, Joaquim J. Ferreira, Serge Pinto & Marina Vigário (2018) (Dys)prosody in Parkinson’s Disease: Effects of medication and disease progression on different prosodic functions. 4th Congress of the European Academy of Neurology. Lisboa, Portugal.
- Frota, S., P. Oliveira, M. Cruz, S. Vicente, R. Cardoso, I. Guimarães, J. Ferreira, S. Pinto & M. Vigário (2018) (Dys)prosody in Parkinson’s Disease: A study of sentence modality and prosodic phrasing. LabPhon16 - Variation, development and impairment: Between phonetics and phonology. Universidade de Lisboa: Lisboa.
- Frota, S., P. Oliveira, M. Cruz, S. Vicente, R. Cardoso, I. Guimarães, J. Ferreira, S. Pinto & M. Vigário (2018) (Dys)prosody in Parkinson’s Disease: The impact of medication and disease progression. 10th European Congress of Speech and Language Therapy. Cascais, Portugal.
- Frota, S., M. Cruz, P. Oliveira & M. Vigário (2016). Prosody in PD: the impact of medication and disease progression on prosody's main functions. Speech Therapy in Parkinson's Disease and Parkinsonism Autumn School. October 28-30. Lisboa: Torres Vedras. [conférencier invité]
- Oliveira, Pedro, M. Cruz, M. Vigário, S. Vicente, R. Cardoso, I. Guimarães, J. Ferreira, S. Pinto & Sónia S. (2016). When how means what: (Dys)prosody in Parkinson's Disease. 7th Tone and Intonation in Europe. UK, Canterbury: University of Kent.
- Oliveira, P., P. Palma, N. Barros, B. Neto, M. Cruz & S. Frota (2015). ArcGIS solutions for language variation: the challenge of mapping prosody in European Portuguese. Esri European User Conference15. Salzburg, Austria.
- Oliveira, P., P. Palma, N. Barros, B. Neto, M. Cruz & S. Frota (2015). Mapping variation in European Portuguese: intonation, phrasing, and rhythm. ProVar - Workshop on Prosodic Variation. Universidade de Lisboa: Lisboa.
- Oliveira, P., M. Cruz, N. Paulino & M. Vigário (2014). Prosodic structure and prominence constraints on epenthesis: evidence from hiatus resolution across Portuguese varieties. 22nd Manchester Phonology Meeting. University of Manchester: Manchester.
- Oliveira, P., M. Cruz, N. Paulino & M. Vigário (2014). Glide insertion to break a hiatus in Portuguese: the role of prosodic, geographic, and sociolinguistc factos. 1st International Symposium on Variation in Portuguese. Universidade do Minho: Braga.
- Cruz, M., P. Palma, B. Neto, P. Oliveira, & S. Frota (2014). Building a prosodic profile of European Portuguese varieties: the challenge of mapping intonation and rhythm. 1st International Symposium on Variation in Portuguese. Universidade do Minho: Braga.
Encadrements
- Suivi du Mémoire (M2) O ensino do Português como Língua Estrangeira para falantes de inglês no YouTube: uma investigação sobre os canais mais populares do segmento de FERRAZ GONÇALVES DE CARVALHO, Igor. Universidade de Lisboa.
- Suivi du Mémoire (M2) Quel est le rôle de la communication dans l’import-export de l’entreprise Grands Vins de France ? de TROUDART, Boris. Université Jean Monnet. Soutenu le 26 septembre 2024.
Formation
Doctorat en Linguistique (Phonologie). Thèse soutenue le 06/03/2025 à l’Université de Saint-Jacques de Compostelle. Mention Très honorable avec les félicitations du jury à l’unanimité
Master en Linguistique (Phonologie) à l’Université de Lisbonne. Mention Excellent
Licence en Sciences du Langage à l’Université de Lisbonne. Mention Bien
Université Jean Monnet